近日，第二届全省教育信息化研究优秀成果奖获奖名单公布，我市共有5项成果荣获省级奖项。其中，岱山县李罗琴老师主持的《基于海岛地域的初中人工智能课程校本化的实践研究》获省一等奖。近年来，为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，我市将数字教育理论与实践研究作为关键抓手，多维度持续发力。

一是强化课题引领，夯实研究根基。通过设立开展教育信息化专项研究课题，引导学校和教师聚焦“人工智能教育”、“大数据精准教学”、“智慧课堂模式构建”等前沿领域开展深入研究。近两年，我市教育信息化课题省级立项27项，市级立项50项，结题前两年课题80余项。

二是搭建交流平台，推广优秀成果。定期举办教育技术优秀论文、案例评选活动，广泛征集并遴选出一批具有代表性的实践智慧。评选活动不仅激发了广大教师的研究热情，更构建了成果展示、交流与推广的高效平台，促进了优秀经验的区域共享。近两年，我市教师教育技术论文获省级奖项32篇，国家级奖项5篇。

三是聚焦素养提升，赋能教师发展。 连续多年开展数字教育素养提升实践系列活动，重点组织融合创新课例征集、微课与课件制作等贴近教学实际的专项活动。活动强调“做中学”，引导教师在实践创作中熟练掌握数字工具，有效提升技术应用与课程深度融合的能力，旨在打造一支既能深刻理解数字理论又擅长实战应用的高素质教师队伍。（市教育服务中心）