一是打造“小而优”学校样板。按照《舟山市“小而优”学校创建标准》，围绕校园环境、办学内涵、育人模式、安全工作、教师队伍、教育质量等六方面扩优提质，推进海岛小规模学校“小而优”建设。2024年，全县3所小规模学校全部获评市“小而优”示范校，提前实现县域内低端薄弱的小规模学校清零。其中，东海小学成为全市范围内离岛“小而优”样板。此外，1所外岛小学创成省现代化学校，1所创成市现代化学校。

二是推进“小班化”教育改革。基于小规模学校自然小班现实环境，以前置性作业、小组合作、课堂评价为核心，逐步形成“学为中心”课堂教学模式，“学为中心、深度学习、学科素养”的课改理念成为教学主流思想。近年来，深化新课标背景下小班化教育改革，聚焦学生深度学习，积极推进课程综合化，组织实施《关于促进核心素养背景下深度学习实施意见》，开展“情境、问题、审辩”为主题的小班化思维课堂建设。教育教学的针对性、课后辅导的差异化、师生互动的高频率，提升了学生自信心，将小微班级的劣势转变成学生人人享受个性化教学的优势，有效提升教育教学质量。

三是塑造“海洋美育”特色品牌。坚持以特色化课程为亮点，海岛小规模学校持续挖掘本土海洋课程资源，强化海洋美育区域课程建设，形成以海洋美育为特征的区域课程体系。邀请省名师工作室下外岛开展海洋美育精品课程打磨研训和持续跟进，常态化推进以项目化学习为主要载体的海洋美育项目和“美育浸润行动”——海洋美育进校园体验广场活动。小规模学校海洋美育特色课程建设成果突显，如东海小学开发设计贻贝主题课程群，综合实践课程《家乡贻贝我代言》入选中华人民共和国教育部综合实践课程库，美术课程《贝贝吧》获省优秀美术拓展性课程，相继开发《海艺剪影》《从大海到餐桌的故事》《印象百年渔场》《渔歌渔谚》等校本课程。（嵊泗县教育局）