为进一步加强家庭、幼儿园、社区及幼儿之间的沟通协作，凝聚教育合力，共同推动学前教育高质量发展，近日，市新城幼儿园召开了“对话共建”四方联席会议。此次会议聚焦户外活动时间、下学期工作规划以及社区资源共建等关键议题，“学校-教师-学生-家长”各方代表齐聚一堂，共同为幼儿的健康成长出谋划策。

一是聚焦户外活动，探寻问题解决之良策。围绕“户外活动时间不足”议题，各方代表展开了深入讨论。教师代表结合日常教学实践指出，当前课程安排较为紧凑，导致户外活动时间难以得到充分保障。同时，部分家长则担心孩子在户外活动中受伤，对活动时长和强度存在疑虑。面对这些问题，幼儿园方面迅速作出回应，表示将进一步优化课程安排，合理分配室内外活动时间，确保幼儿每天有足够的户外活动时长。此外，幼儿园计划通过举办家长会、开展亲子活动等形式，向家长普及户外活动对幼儿成长的重要性，消除家长的顾虑。

二是展望下期工作，擘画校园发展之蓝图。在“下学期工作建议”议题中，各方代表积极建言献策。教师团队提出，希望在下学期能够开展更多形式多样的主题教学活动，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。家长代表则关注幼儿的心理健康和品德教育，建议幼儿园增加相关的课程和活动，培养幼儿良好的情绪管理能力和社会责任感。园部认真听取了各方建议，并表示将把这些建议纳入下学期的工作计划中，不断优化教育教学工作，为幼儿提供更加优质的教育服务。

三是推进社区共建，凝聚教育协同之合力。“社区资源共建”是本次会议的另一个重要议题。海宇社区与星岛社区拥有丰富的文化、体育、人力等资源，而幼儿园则具备专业的教育人才和完善的教育设施。双方代表一致认为，加强社区与幼儿园的资源共建，能够实现优势互补，为幼儿的成长创造更好的条件。经过讨论，各方达成了初步合作意向，双方还将共同探索建立社区实践基地，让幼儿有更多机会参与社会实践。

此次市新城幼儿园“对话共建”四方联席会议的成功举办，为家庭、幼儿园、社区及幼儿搭建了一个常态化、高效化的沟通协作平台。通过凝聚教育共识、整合优势资源，各方将携手共进，共同破解学前教育发展中的难题，构建全方位、多层次、立体化的学前教育服务体系，为幼儿的健康成长营造一个安全、和谐、优质的教育环境，推动学前教育事业不断迈上新的台阶。（市新城幼儿园）