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市六横中学开展“正面管教”两校联合活动

发布日期: 2025- 06- 17 09: 50 信息来源: 其他 访问量: 字号: [ ]

为更好地落实“正面管教”工作,深化“正面管教”教育思想,提升班主任团队的专业素养与管理水平,促进学校德育工作水平。近期,市六横中学联合宁波慈溪逍林中学开展了以“正面管教”为主题的德育交流活动。

一是聚焦理念碰撞,组织交流研讨。两校的德育团队相聚一起,就如何运用“正面管教”渗透到班级管理中开展了讨论和交流。交流会中,两校班主任着重分享了日常管理中的案例,也谈到了“正面管教”的教育思想带来的班级变化,为两校“正面管教”的推进和落实提供了思路。

二是立足课堂实践,开展主题班会。六横中学的夏华楠老师分享了一堂《畅想未来》班会课,用正面引导的方式,让学生们做好未来规划;逍林中学的王水平老师开设了一堂《自信的燃料》班会课,用“自信的力量”去挑战自我。两堂班会课均给老师们留下了深刻的印象。

三是感受育人氛围,观摩校园文化。六横中学的德育团队观摩了逍林中学各班级的班级文化布置,每个班级风格独特,又别具意义。在参观校园文化布置时,“正面管教”的教育文化也无处不在,深刻体会到了环境育人的力量和意义。

教育之路,贵在同行。此次校际“正面管教”交流活动搭建了资源共享、经验互鉴的桥梁,也为六横中学的德育工作注入了新动能。(市六横中学)

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市六横中学开展“正面管教”两校联合活动

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发布日期:2025-06-17 09:50:50

为更好地落实“正面管教”工作,深化“正面管教”教育思想,提升班主任团队的专业素养与管理水平,促进学校德育工作水平。近期,市六横中学联合宁波慈溪逍林中学开展了以“正面管教”为主题的德育交流活动。

一是聚焦理念碰撞,组织交流研讨。两校的德育团队相聚一起,就如何运用“正面管教”渗透到班级管理中开展了讨论和交流。交流会中,两校班主任着重分享了日常管理中的案例,也谈到了“正面管教”的教育思想带来的班级变化,为两校“正面管教”的推进和落实提供了思路。

二是立足课堂实践,开展主题班会。六横中学的夏华楠老师分享了一堂《畅想未来》班会课,用正面引导的方式,让学生们做好未来规划;逍林中学的王水平老师开设了一堂《自信的燃料》班会课,用“自信的力量”去挑战自我。两堂班会课均给老师们留下了深刻的印象。

三是感受育人氛围,观摩校园文化。六横中学的德育团队观摩了逍林中学各班级的班级文化布置,每个班级风格独特,又别具意义。在参观校园文化布置时,“正面管教”的教育文化也无处不在,深刻体会到了环境育人的力量和意义。

教育之路,贵在同行。此次校际“正面管教”交流活动搭建了资源共享、经验互鉴的桥梁,也为六横中学的德育工作注入了新动能。(市六横中学)