近日，舟山职业技术学校携手浙江国际海运职业技术学院、舟山教育学院、舟山蓉浦学院，共同召开大思政教育专题研讨暨大中小思政课一体化推进会。

会议伊始，一场精彩纷呈的 “思政课程成果展” 惊艳亮相。彭丽萍、杨凯、赵乾坤三位教师化身为 “育人故事的生动讲述者”，依次走上讲台，就思政课、历史课、心理健康教育课的教学情况进行汇报。他们的汇报，犹如坚实的基石，稳稳托起大思政育人的宏伟大厦，也为后续的深入研讨提供了丰富而生动的现实样本。

随着会议推进，核心议题研讨环节将氛围推向高潮，雷小英老师带来的学校“推进思政一体化建设的三维实践路径”汇报，宛如一幅徐徐铺展的育人长卷，实现了思政教育从 “启蒙” 到 “成长”再到 “担当””的无缝衔接，赢得了在场人员的阵阵掌声。

舟山市大中小思政一体化建设工作专家徐徐教授的专题报告，宛如一盏明灯，站在政策与区域发展的战略高度，为学校思政教育指明前行方向。她以舟山地区大思政教育联盟的成功实践为例，强调推进课程思政建设是落实大思政育人理念的 “金钥匙”。她激情呼吁各学校加强资源共享，推动思政教育从思政课程的“一枝独秀”，华丽蝶变为课程思政与思政课程协同的“百花齐放”，让思政教育的芬芳弥漫在每一个教育角落。

科研是课程思政与思政课程深度融合的“强力引擎”！徐瑞老师在“靶向施策育匠心：中职学校课程思政与思政课程深度融合的创新实践”主题发言中，结合学校的科研实际，深入浅出地剖析了融合的创新路径：在目标层面，实现价值引领与知识传授同频共振；在内容层面，打造思政元素与学科知识水乳交融的课程体系；在方法层面，推行浸润式教学与探究式学习相得益彰的教学模式。通过科研引领，拆除学科之间的 “壁垒”，让协同育人从美好的愿景变为生动的现实。

舟山教育学院副院长周军海在探讨 “大思政课教学中如何发挥教师的关键作用” 时感慨颇深。他强调，教师要练就 “敏锐的思政洞察力”，善于从专业知识的“宝藏”中挖掘育人元素，通过情景模拟、角色扮演、社会实践等丰富多样的创新方式，让课程思政内容 “活灵活现”“深入人心”，在潜移默化中实现思政育人的境界。

校长许猛关于“学校高质量推进思政课程与课程思政有机融合的思考”的发言，更是为大思政育人格局的构建提供了新思路。他旗帜鲜明地提出以“专业知识为体、思政元素为魂” 的理念，希望通过课程思政建设，让每一门课程都成为育人的 “鲜活载体”，真正构建起全员、全过程、全方位育人的大思政 “同心圆”。

会议在激昂奋进的氛围中圆满落幕。学校党委书记方军在总结讲话时指出：“此次会议不是终点，而是思政教育新征程的激昂起点！”他向全体与会者发出号召，要以此次会议为契机，将课程思政与大思政育人理念深深融入每一堂课的教学、每一次校园活动的组织中，持续深化改革创新，加强协同联动，以更加饱满的热情、更加坚定的信念，奋力书写新时代立德树人的精彩篇章，培育出更多德才兼备、堪当民族复兴重任的时代新人！

这场凝聚多方智慧与力量的研讨会，将成为舟职思政教育发展史上一座熠熠生辉的里程碑，引领学校在育人的壮阔征程中乘风破浪、行稳致远，奏响更加嘹亮的育人凯歌。（舟职技校）