为全面了解“传帮带”青年教师对“新课标、新教材、新课堂”理念的理解与践行能力，进一步夯实他们的教育教学基本功，落实“学为中心”的课堂教学，加快青年教师专业成长的步伐，近日，普陀中学开展了青年教师汇报课展示活动，推动“青蓝”结对工程走深走实。

一堂汇报课是青年教师的用心之作，是师徒二人的默契合作，是师生同谱的一首歌。语文组的应璐琳老师以“解读有道，下笔有方”为题，重点探讨了散文化小说简答题复习策略。解晓峰老师以诗句为引，娓娓道来，引领同学们进入林庚先生《说“木叶”》的学习。赵煜熠老师带领学生通过分析周朴园与侍萍的戏剧语言、潜台词及矛盾冲突，深入剖析曹禺经典剧作《雷雨》中的人物形象。

英语组张琬婷老师以学生大合唱图片导入，借助AI技术，用视频引出虚拟合唱，让发起者介绍诞生史，激发学生兴趣。魏柯娜老师从读前读中读后三个环节解决了Why do we celebrate festivals?这一课的教学，并强调庆祝节日的重要性，要坚持不忘本来，吸收外来，面向未来。郑芸婧老师以学生最终需完成的写作任务为导入，通过深入分析文章的内容结构及语言特色，结合建校75周年系列活动，逐步提升学生关于“印象深刻的节日经历”的写作技巧和能力。物理组刘书唯老师引入“荧惑守心”等历史天文现象及火星逆行问题，聚焦开普勒行星运动三大定律，结合数据与例题阐释定律的应用。

化学组杜萧萧老师以“结构决定性质”为核心，系统探究烷烃的组成、结构与性质。政治组赵勇金老师通过案例分析与互动探究，引导学生理解继承制度的法律规范与社会价值。董黎航老师通过“电信诈骗”这一热点时政，引导学生探究民主与专政的关系，明确国家的对内职能和对外职能。历史组雷飞鸿老师以狄更斯名作《双城记》进行导入，通过介绍两次工业革命的发明成就，展示了两次工业革命给生产力带来的巨大飞跃，从积极和消极两个方面揭示了工业革命对于生产关系和社会生活所产生的重要影响。地理组沈姝辰老师以《做一名合格的“吃瓜人”》为题，以朱家尖西瓜为例，生动讲解农业区位因素。许璐宁老师针对耕地资源与国家粮食安全这一知识点进行二轮小专题复习。

13位授课老师的教学风格和教学策略各不相同，有的课堂生动活泼，波澜起伏；有的课堂朴实自然，含而不露；有的课堂设计巧妙，过渡自然，浑然天成。他们在师傅们的悉心指导下，各显身手，充分展示了教学水平的阶段性提升，学生们在丰富的活动、巧妙的探析中收获知识，收获快乐。

青蓝工程师徒结对，是经验与青春的握手，是传承与发展的交融。本次汇报课展示活动，不仅给青年教师提供了自我展示的机会，提升了他们的专业水平和教学技能，同时也充分发挥了骨干教师在教育教学上的传、帮、带作用，相信青年教师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进、赓续前行，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放属于自己的教育芳华。（普陀中学）