推进农村小规模学校优化提质。出台《岱山县农村小规模学校优化提质工作方案》，通过特级教师工作室与学校结对、教研员常态化蹲点视导、骨干教师送教下乡等方式，推进农村小规模学校一校一品课程化升级、小班化教学实验、六校联盟教研等改革。同时，以离岛教师关爱工程、城乡教师双向交流机制为核心，全面优化离岛、农村学校师资配置。2024年，78名义务教育学校教师交流至农村中小学，其中骨干教师16名。

深化教共体结对帮扶机制。通过组建岛内城乡学校“同岛”融合型、大岛小岛“跨岛”共建型、岱甬沪“跨地区”协作型三种教育共同体发展模式，打破城乡壁垒，实现共育共享。7所义务教育学校与慈溪、奉贤结对，2024年至今，开展师徒结对帮扶64次、教学帮扶103节次、引建名师工作室11个。出台《岱山县融合型教共体试点方案》，试点推进县域同岛融合型教共体，探索优化教共体组织架构、师资队伍建设等一体化办学模式。目前，县域教共体总覆盖率、共享率均达到100%，实现以城带乡、共同发展。（岱山县教育局）