一是拓宽老年教育服务范围。依托开放教育体系，构建区老年开放大学1所,镇（街道）老年学校8所,村（社区）老年学堂三级老年教育网络体系，实现“建有老年教学点的乡镇（街道）”100%全覆盖。完善三级老年开放教育网络体系，创建省级优质老年学校（堂）2所，市级1所。加强村（社区）老年学堂的基层平台作用，2024年认定了40所老年学堂为普陀区第一批村（社区）老年学堂。

二是优化老年教育服务质效。加快“文化礼堂+”功能整合，把老年教育送进全区文化礼堂。挖掘学习型老年社团的辐射效应，带领更多的老年人参与到学习活动中来。消除“数字鸿沟”，持续推进老年人智能技术日常应用普及行动，每年保持1万人次及以上，并逐年递增，2023年以来参加人次达21108。目前，全区老年学校（学堂）共有专兼职教师150余人，60岁以上接受老年教育年平均达4万余人次，占全区老年总人数的50%。

三是丰富老年教育课程建设。注重地方特色的课程开发，重视传统文化传承和弘扬，创建数字化学习资源，供老年人网上选用学习。设立了歌咏、太极拳、舞蹈、书法、绿化栽培、戏剧和渔民画等专业班，并编印了音乐等适合老年人的校本教材，提高了教学的趣味性、针对性和实效性。开设渔民画、舟山锣鼓、船拳等“非遗”文化课程，助力文化传承。（普陀区教育局）