岱山县教育局贯彻落实上级有关解决形式主义突出问题为基层减负的要求，开展全县中小学非教育教学事务“进校园”整治行动，切实减轻中小学非教育教学负担，营造良好育人环境。

一是系统谋划，一体推进。明确教育“减负”内容体系，先后出台《岱山县教育局办公室关于进一步落实<中共浙江省委办公厅 浙江省人民政府关于减轻中小学教师负担营造教育教学良好环境的实施意见>的通知》《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的实施方案》等一系列文件, 并组织各学校（单位）学习。

二是全面排查，立行立改。分7组对全县中小学开展非教育教学事务“进校园”情况调研摸底，聚焦“进校园”活动、督查检查评比考核、社会事务、“指尖上的APP”等4个重点整治方面，采取学校填报、座谈调研、汇总分析等形式，全面摸排掌握底数，按照“能合并的合并、能取消的取消、能精简的精简”原则，对督查发现的问题立行立改，对整改情况及时“回头看”，建立长效管理机制。

三是动态监管，强化穿透。建立反映平台，畅通参与渠道，随时接受学校、教师以及家长监督举报，杜绝“指尖形式主义”向学校蔓延。坚持源头治理，与相关部门（单位）协调沟通，严控进校园活动，规范进校园形式，积极探索“与教学内容相结合”的优质特色活动，明确不得强制要求或通过与考核挂钩等方式，让中小学校和师生关注无关教育教学公众号、APP、点赞投票等。（岱山县教育局）