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普陀中学与富阳中学开展首次合作交流活动携手奔赴“教育共富”

发布日期: 2024- 04- 15 11: 10 信息来源: 市教育局 访问量: 字号: [ ]

为促进优质教育资源的共享,实现优势互补,融合发展,提升办学品质,助力优秀创新人才培育,在签订结对帮扶合作协议之后,普陀中学和富阳中学开展了首次合作交流活动。

一是两场“春意盎然”的山海奔赴。近日,普陀中学一行6人在何武波校长的带领下来到富阳中学参观访问,并商谈两校合作事宜,推动双方在教育教学管理工作的深度合作。对方领导和老师就学校管理、课程设置、高三复习安排、最新考试信息等方面进行了深层次的探讨和交流。交流结束后,普中访问团参观了美丽的富阳中学校园。之后,富阳区教育局领导带领富阳中学校领导及教师一行12人来到普陀中学,开展高三听课指导与复习迎考经验分享交流活动。普中多元的文化特色、内涵深刻的办学理念以及优秀的校友给客人们留下了深刻印象。何武波校长向来宾们简要介绍了普中的办学现状和面临的困境。曹渭军副校长高度赞扬了普中开放的办学氛围和学校面对困境积极寻求改变所做的努力。他对未来的合作表达了期待与信心。

二是四堂“春风化雨”的公开课。普中高三语文备课组的韩杨老师以唐太宗点评王羲之的《兰亭集序》为导入,从命题人、阅卷人、答题者三个维度出发,从学生的高频错误中总结解题规律,这堂《补写句子复习》课为今后的“实战”指明了方向,夯实了基础。周飞老师从最近的模拟题出发,用回归教材明角度、模拟题里找角度、高考真题规范练三个活动把《原句改句效果比较》这一堂复习课串联起来,有效实现了掌握答题角度、规范答题步骤、提升得分率的学习目标。英语组的金毅老师从简化长句导入,引导学生找出句子的主干部分以读懂长难句,就语法填空中最易出现的经典考点进行举例并归纳,以让学生自己出题的逆思维方法让学生明白考点的设置方法。数学组的洪小芳老师复习了导数切线问题的相关知识点,以求切线方程,切线的条数,公切线,切线应用等方面帮助学生们更好地理解和掌握这一重要的数学概念。

三是九个“春光明媚”的微讲座。富阳中学九个学科组组长与普中教师进行教学理念、教学方法上的对话与交流。语文组王斌杰老师从考题的梳理与强化整合、九省联考作文的启示、考场作文提分技巧等三个模块传递自身的教学经验。数学组凌渭忠老师介绍了富阳中学在数学教学方面的一些成功做法。双方就如何提高学生的数学成绩进行了深入的探讨。英语组余勤老师就金毅老师的课进行评课,穿插了富阳中学在大型考试后试卷讲解以及试卷二次开发的具体操作,着重讲述了读后续写的分析和写作指导。物理组刘华斌老师总结了富中高三物理复习现状,并分享了他在高三教学过程中的一些思考,强调要把课堂作为教学主战场。化学组项新华老师介绍了富中化学学科组的功能和在不同分班节点的课程规划以及独具特色的学生竞赛,并与进行了高考试题、教学方向、复习维度等方面的深入交流。生物组的巫亚萍老师分享了1月选考试题研究的心得,并详尽展示了备考的策略和举措。政治组的邵燕萍老师以首考为依据,明确二考复习方向,以课堂为阵地,追求二考复习效益,以日常为抓手,精准施策科学备考。历史组的王露忠老师围绕“情怀、团队、务实、陪伴”为主题给普中历史老师们带来了讲座,内容详实,可操作性强。地理组的沈海燕老师从课堂实践到方法归纳,再到回归课堂实践的系统指导,引导大家更好把握高考复习方向。

此次合作交流活动的开展,标志着富阳中学与普陀中学的结对合作进入了实质性阶段。交流活动在和谐、愉快的氛围中结束,不仅增进了两校教师之间的友谊,加强了校际交流,而且通过信息互通、资源共享等方式,促进了普陀中学教育教学提质增效!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,今后两校将不断探索共同进步之道,为谱写教育共富的新篇章而不懈努力。(普陀中学)

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普陀中学与富阳中学开展首次合作交流活动携手奔赴“教育共富”

信息来源:市教育局

发布日期:2024-04-15 11:10:04

为促进优质教育资源的共享,实现优势互补,融合发展,提升办学品质,助力优秀创新人才培育,在签订结对帮扶合作协议之后,普陀中学和富阳中学开展了首次合作交流活动。

一是两场“春意盎然”的山海奔赴。近日,普陀中学一行6人在何武波校长的带领下来到富阳中学参观访问,并商谈两校合作事宜,推动双方在教育教学管理工作的深度合作。对方领导和老师就学校管理、课程设置、高三复习安排、最新考试信息等方面进行了深层次的探讨和交流。交流结束后,普中访问团参观了美丽的富阳中学校园。之后,富阳区教育局领导带领富阳中学校领导及教师一行12人来到普陀中学,开展高三听课指导与复习迎考经验分享交流活动。普中多元的文化特色、内涵深刻的办学理念以及优秀的校友给客人们留下了深刻印象。何武波校长向来宾们简要介绍了普中的办学现状和面临的困境。曹渭军副校长高度赞扬了普中开放的办学氛围和学校面对困境积极寻求改变所做的努力。他对未来的合作表达了期待与信心。

二是四堂“春风化雨”的公开课。普中高三语文备课组的韩杨老师以唐太宗点评王羲之的《兰亭集序》为导入,从命题人、阅卷人、答题者三个维度出发,从学生的高频错误中总结解题规律,这堂《补写句子复习》课为今后的“实战”指明了方向,夯实了基础。周飞老师从最近的模拟题出发,用回归教材明角度、模拟题里找角度、高考真题规范练三个活动把《原句改句效果比较》这一堂复习课串联起来,有效实现了掌握答题角度、规范答题步骤、提升得分率的学习目标。英语组的金毅老师从简化长句导入,引导学生找出句子的主干部分以读懂长难句,就语法填空中最易出现的经典考点进行举例并归纳,以让学生自己出题的逆思维方法让学生明白考点的设置方法。数学组的洪小芳老师复习了导数切线问题的相关知识点,以求切线方程,切线的条数,公切线,切线应用等方面帮助学生们更好地理解和掌握这一重要的数学概念。

三是九个“春光明媚”的微讲座。富阳中学九个学科组组长与普中教师进行教学理念、教学方法上的对话与交流。语文组王斌杰老师从考题的梳理与强化整合、九省联考作文的启示、考场作文提分技巧等三个模块传递自身的教学经验。数学组凌渭忠老师介绍了富阳中学在数学教学方面的一些成功做法。双方就如何提高学生的数学成绩进行了深入的探讨。英语组余勤老师就金毅老师的课进行评课,穿插了富阳中学在大型考试后试卷讲解以及试卷二次开发的具体操作,着重讲述了读后续写的分析和写作指导。物理组刘华斌老师总结了富中高三物理复习现状,并分享了他在高三教学过程中的一些思考,强调要把课堂作为教学主战场。化学组项新华老师介绍了富中化学学科组的功能和在不同分班节点的课程规划以及独具特色的学生竞赛,并与进行了高考试题、教学方向、复习维度等方面的深入交流。生物组的巫亚萍老师分享了1月选考试题研究的心得,并详尽展示了备考的策略和举措。政治组的邵燕萍老师以首考为依据,明确二考复习方向,以课堂为阵地,追求二考复习效益,以日常为抓手,精准施策科学备考。历史组的王露忠老师围绕“情怀、团队、务实、陪伴”为主题给普中历史老师们带来了讲座,内容详实,可操作性强。地理组的沈海燕老师从课堂实践到方法归纳,再到回归课堂实践的系统指导,引导大家更好把握高考复习方向。

此次合作交流活动的开展,标志着富阳中学与普陀中学的结对合作进入了实质性阶段。交流活动在和谐、愉快的氛围中结束,不仅增进了两校教师之间的友谊,加强了校际交流,而且通过信息互通、资源共享等方式,促进了普陀中学教育教学提质增效!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,今后两校将不断探索共同进步之道,为谱写教育共富的新篇章而不懈努力。(普陀中学)