为切实提升幼儿园教师团队教育科研能力，充分发挥教育合力，共享科研资源，近日，市新城桂花城幼儿园联合教育共同体三片区教师们，开展了2025年市规划课题研学式开题论证活动。

开题交流，思维碰撞。来自桂花城幼儿园、翁蒲幼儿园、正行幼儿园的五位课题主持人从课题的选题背景、选题意义、目标与内容、研究方法及思路等方面进行有理有据、层次分明的开题陈述，并展开教科思维的碰撞与交流。

专家引领，明向致远。本次课题研学论证活动，邀请了教科研专家戴建明老师对课题进行了研讨、交流、点评，在肯定各课题所做开题研究工作的同时，对课题选题的准确性、研究内容的逻辑性、研究目标能否达成的可行性等方面进行了专业指导，帮助老师们进一步厘清下阶段课题实施的方向。

总结展望，砥砺前行。五位课题负责人对专家组的指导意见展开了现场的思辨交流，各课题组与专家面对面碰撞交流，为下阶段的落实专家的指导意见进行调整优化奠定基础，也为下阶段更加规范、扎实、有效地开展课题研究，将课题做实、做深、做透，以课题为抓手促进保教质量提升做了保障。

此次开题论证与指导，不仅给三片区各课题组提供了宝贵的交流与学习机会，更为各课题组下一步的研究工作奠定了坚实的基础。我们共同期待这些课题能够取得丰硕的成果，以科研促教研，以教研助科研，为幼儿园高质量科研助力。（黄语秋）