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南海惠民桥小学校区组织开展“借数据赋能、促精准教学”研讨活动

发布日期: 2023- 03- 13 11: 45 信息来源: 市教育局 访问量: 字号: [ ]

3月10日下午,以“专业、开放、多元、共建、共享、共荣”为指导思想的南海教育教学共同体围绕“数据赋能 精准教学”这一主题,在南海惠民桥小学校区开展研讨。参加本次活动的有南海教育集团小学部、南海长峙小学校区、南海惠民桥小学校区的骨干教师。

面对学生日常作业数据难采集,平时作业教师经验性讲评多,作业讲评重难点难把握,个性订正不闭环等困难,借助数据分析学生学情——“在哪里”、分析学生要达成的学习目标——“去哪里”、思考学生学习方法——“怎么去”。

先由云思智学的数据分析师从作业批改的方式、数据采集的方法、数据应用和教学融合等方面讲解高质量作业评价系统应用;再由骨干教师根据前期实施情况进行交流研讨。

研讨后初步达成智能扫描采集学情——分析学情精心备课——借助学情精准讲评——个性错题靶向回收模式,利用平台采集数据、分析学情再进行针对性备课,针对学生错误情况进行共性错误集中讲评和个性化错误单独指导,使共性错题班本化,以共性+分层设计的模式形成高质量作业。(惠民桥小学校区)

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南海惠民桥小学校区组织开展“借数据赋能、促精准教学”研讨活动

信息来源:市教育局

发布日期:2023-03-13 11:45:19

3月10日下午,以“专业、开放、多元、共建、共享、共荣”为指导思想的南海教育教学共同体围绕“数据赋能 精准教学”这一主题,在南海惠民桥小学校区开展研讨。参加本次活动的有南海教育集团小学部、南海长峙小学校区、南海惠民桥小学校区的骨干教师。

面对学生日常作业数据难采集,平时作业教师经验性讲评多,作业讲评重难点难把握,个性订正不闭环等困难,借助数据分析学生学情——“在哪里”、分析学生要达成的学习目标——“去哪里”、思考学生学习方法——“怎么去”。

先由云思智学的数据分析师从作业批改的方式、数据采集的方法、数据应用和教学融合等方面讲解高质量作业评价系统应用;再由骨干教师根据前期实施情况进行交流研讨。

研讨后初步达成智能扫描采集学情——分析学情精心备课——借助学情精准讲评——个性错题靶向回收模式,利用平台采集数据、分析学情再进行针对性备课,针对学生错误情况进行共性错误集中讲评和个性化错误单独指导,使共性错题班本化,以共性+分层设计的模式形成高质量作业。(惠民桥小学校区)