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市新城长峙幼儿园开展“福满元宵庆团圆”节日课程活动

发布日期: 2023- 02- 06 11: 34 信息来源: 市教育局 访问量: 字号: [ ]

元宵节是重要的传统节日之一。为加强节日课程建设,传承与发扬传统节日文化,在元宵节来临之际,市新城长峙幼儿园破假期难题,开展“元宵庆团圆”活动,云上云下双管齐下,推动幼儿共识、共享、共忆元宵。

一是经验准备。元宵节怎么来的?元宵节的习俗是什么?你想怎样过元宵?假期中师幼在线讨论,启动思考模式。手拿调查表的孩子在家长辅助下开始家庭、社区调查,并将关于“元宵节”的调查内容进行了表征记录,丰富了自我节日经验,成为活动的主人。

二是经验生长。根据孩子们表征呈现内容的云上分享,教师汇总、筛选与整理,提前打造“兔年吉祥照”“天降大红包”“歌舞齐荟萃”的节日氛围,分段开展“好运连连花灯会”“祝福绵绵喜乐会”“幸福甜甜知味会”等体验类活动,推动幼儿于开学季精炼与萌生元宵经验。

三是经验回顾。当日活动中,孩子们在与教师的一对一倾听中,借助日记、绘画、谈话形式将元宵活动体验记录并分享,老师关注幼儿在本次活动中的兴趣点,借助表征印刻在环境中,借助影像传递于家长群,以达成经验延续与回顾的效果。

本次活动巧用传统节日资源,开展适合孩子们的节日课程,是园所文化建设的重要举措。它既让孩子们了解传承中国传统文化,又让孩子们在节日活动中自主学习、快乐游戏、不断成长。(市新城长峙幼儿园)

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市新城长峙幼儿园开展“福满元宵庆团圆”节日课程活动

信息来源:市教育局

发布日期:2023-02-06 11:34:32

元宵节是重要的传统节日之一。为加强节日课程建设,传承与发扬传统节日文化,在元宵节来临之际,市新城长峙幼儿园破假期难题,开展“元宵庆团圆”活动,云上云下双管齐下,推动幼儿共识、共享、共忆元宵。

一是经验准备。元宵节怎么来的?元宵节的习俗是什么?你想怎样过元宵?假期中师幼在线讨论,启动思考模式。手拿调查表的孩子在家长辅助下开始家庭、社区调查,并将关于“元宵节”的调查内容进行了表征记录,丰富了自我节日经验,成为活动的主人。

二是经验生长。根据孩子们表征呈现内容的云上分享,教师汇总、筛选与整理,提前打造“兔年吉祥照”“天降大红包”“歌舞齐荟萃”的节日氛围,分段开展“好运连连花灯会”“祝福绵绵喜乐会”“幸福甜甜知味会”等体验类活动,推动幼儿于开学季精炼与萌生元宵经验。

三是经验回顾。当日活动中,孩子们在与教师的一对一倾听中,借助日记、绘画、谈话形式将元宵活动体验记录并分享,老师关注幼儿在本次活动中的兴趣点,借助表征印刻在环境中,借助影像传递于家长群,以达成经验延续与回顾的效果。

本次活动巧用传统节日资源,开展适合孩子们的节日课程,是园所文化建设的重要举措。它既让孩子们了解传承中国传统文化,又让孩子们在节日活动中自主学习、快乐游戏、不断成长。(市新城长峙幼儿园)