为进一步践行新课程、新课标理念，落实单元整体设计，实施素养导向下的课堂教学，全面推进课堂转型，提升教师教学能力和专业素养，近日，舟山二小教育集团开展了“双新”背景下数学课堂教学展示活动。本次活动特别邀请了省特级教师钱金铎老师莅临指导，两个校区的数学教师都参与了此次活动。

活动伊始，三位青年教师分别执教了三节展示课，课前老师们基于学情精心设计教学环节，课中创设各项活动促进学生融入到课堂中，同时培养学生表达、探索、合作等能力，在老师的引领下，同学们逐步感悟数学的魅力，感受生活中的处处有数学。精彩课堂之后，张若怡老师带来了《大问题驱动教学，让学习真正发生》的观点报告。以认识分数为例，张老师从课标分析、教材分析为切入点，结合三个课例展示，提出“课堂的精彩来源于学生的生成。

活动最后，钱金铎老师以“沟通、关联、迁移——感悟、理解数概念本质的一致性”为主题，给所有老师带来了一场深入浅出的专题讲座。钱老师结合新课标理念深入剖析了“数的认识一致性”的总体教学要求与思考，结合“分数的概念教学”讲述了认识分数的核心问题以及教学过程中要关注的重点；具体围绕单元学习目标、课时学习目标、教学活动设计等方面阐明单元整体教学的意义与需重点思考的几个问题。

本次活动既有课堂的观摩，又有理念的引领，在场的老师们受益匪浅。二小全体数学教师将以研为桨，用心摆渡，在学习与反思、探究与交流中怀揣着教学热情，着眼于学生的发展，在数学专业化的道路上越走越远。（舟山二小）