近年来，普陀区高度重视特殊教育工作，持续加大投入，形成布局合理、学段衔接、普特融通的特殊教育体系。目前，普陀区特殊儿童学前教育入学率、义务教育入学率和巩固率均达到100%。

一是应随尽随，扎实做好随班就读工作。优先采用普通学校随班就读方式,就近安排适龄残疾儿童少年接受义务教育。由残联、卫健等部门组成的区特殊教育专家委员会，对残疾儿童入学能力开展全面科学的评估，除个别重度和极重度残疾儿童以外，对于具有随班就读能力的学生优先安排在普通中小学就读，实现应随尽随。全面有效使用省个别化教育信息管理平台，把每一个随班就读学生信息录入个别化平台，落实‘一人一案’。目前全区中小学共建立11所资源教室，其中沈家门四小、舟渔学校和六横中心学校获评市级示范性资源教室。

二是现场研判，提高送教上门精准性。各校成立送教小组，组织送教学生的现场研判活动，为特殊儿童少年量身制定适切的送教方案，包括康复训练、康复课程设置、送教时间安排等，提供精准送教服务。同时加强家庭教育指导，完善送教服务工作规范，使送教上门学生受到系统和科学规范的特殊教育。严控送教上门学生人数，只对个别义务教育阶段不能入校就读的极重度特殊儿童少年实施送教上门，送教上门比例逐年下降，2023学年义务教育段送教上门率仅为3.6%。沈家门四小、朱家尖小学等学校被评为“市级送教服务示范学校”。

三是加大投入,保障特殊教育健康发展。该区对中小学随班就读和送教上门的残疾儿童，严格执行10倍生均公用经费的标准，小学11000元/年，初中13400元/年。2022学年起我区通过政府购买学位的形式，委托舟山市特殊教育学校培养32名义教段特殊学生，每生每学年培养费12万元，总计支出384万元。（普陀区教育局）