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我市出台《落实立德树人根本任务的第三轮三年行动计划》

发布日期: 2023- 12- 01 11: 30 信息来源: 市教育局 访问量: 字号: [ ]

为夯实立德树人根基,构建“大思政”教育格局,构建“三全”育人网络,提升学生核心素养,近日,市教育局出台了《落实立德树人根本任务的第三轮三年行动计划(2023-2025年)》,按年度推进三年行动计划落地实施。

一、坚持思想引领,夯实立德树人根基。一是加强新时代爱国主义教育。将爱国主义教育内容融入各学科教学、校园文化建设和学校各类主题活动。二是加强传统文化和生态文明教育。开展“我们的节日”系列活动,扎实推进绿色学校创评工作。三是加强法治教育和清廉教育。扎实开展“学宪法 讲宪法”系列活动,大力推进清廉学校建设。四是加强区域德育品牌树培。定期组织开展优秀德育工作案例评选,举办德育成果展示活动。

二、坚持课程育人,构建“大思政”教育格局。一是推进“大思政”一体化顶层设计。落实《舟山市大中小学思政课一体化建设行动方案》,建立思政课考核评价体系,探索思政课特聘教师制度。二是推进“大思政”一体化系列行动。推进思政课课程体系一体化、教研训一体化、课程资源一体化,力争建成大中小学思政课一体化实践教学标准化基地10个,评选思政名课10个、课程思政示范课30门。

三、坚持系统推进,提升学生核心素养。一是深化课程改革。全面落实义务教育、普通高中课程方案和课程标准。二是深化“双减”实效。推进“让课堂发生改变”专项活动,切实提高学校作业管理水平,构建具有海岛特色的课后服务课程体系。三是深化学习方式变革。深化多跨教共体建设,到2025年融合型、共建型教共体覆盖率达到100%。四是深化教育评价改革。逐步构建中小学生一体化评价体系。五是深化体质提升工程。开足开齐体育与健康课程,进一步丰富学生锻炼场所和设施。深化“明眸亮睛”行动,到2025年全市中小学生近视率每年至少下降1%。实施“体质健康成绩单”机制。六是深化润泽心灵工程。分层分类开展心理健康教学,全市中小学校专职心理教师配备率达100%,专任教师持有浙江省心理健康教育教师C级资格证书比例达100%。办好市级心理咨询热线。七是深化劳动实践教育。落实劳动教育必修课,持续推进“劳动教育优秀校”创建,实现劳动实践教室建设全覆盖。研制《舟山市中小学生研学活动指南(试行)》。八是深化学生读书行动。研制《舟山市青少年学生“爱阅读”读书实施方案》,提升“书香校园”建设水平,构建“智在阅读”海岛悦读新样态。

四、坚持管理育人,强化立德树人队伍建设。一是优化班主任队伍建设。全面优化班主任队伍建设工作机制,完善班主任梯队培养体系。二是优化成长导师队伍建设。制定成长导师“正面管教”培训三年行动计划,到 2025年全市中小学生成长导师正面管教初阶培训覆盖率达到 100%。三是优化思政课教师队伍建设。配齐配强思政课教师,规模在12班及以上的小学至少配备一名《道德与法治》专任教师,制定“大中小学思政一体化教学”教师培养计划,探索思政课教师单列职称评审机制。

五、坚持协同育人,构建“三全”育人网络。一是强化家庭教育宣传。组织开展“家庭教育专家进学校进社区”活动,集中推出一批家庭教育优质课程。二是强化家长学校建设。发挥市家长总校作用,指导全市中小学加强家长学校建设。稳步推进“数字家长学校”建设,全市中小学“数字家长学校”全覆盖、示范性家长学校达到50%。三是强化家庭教育指导。鼓励支持中小学、幼儿园建立家庭教育指导工作团队。落实家访制度,确保每学年对每名学生至少开展1次家访。四是强化特殊儿童关爱。加强信息互通、定期研判,探索有效机制,协同开展重点指导、个案帮扶。指导监护人履行监护教育责任,提升监护教育能力。常态化开展寒暑假儿童关爱服务活动。(基础教育处)

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我市出台《落实立德树人根本任务的第三轮三年行动计划》

信息来源:市教育局

发布日期:2023-12-01 11:30:42

为夯实立德树人根基,构建“大思政”教育格局,构建“三全”育人网络,提升学生核心素养,近日,市教育局出台了《落实立德树人根本任务的第三轮三年行动计划(2023-2025年)》,按年度推进三年行动计划落地实施。

一、坚持思想引领,夯实立德树人根基。一是加强新时代爱国主义教育。将爱国主义教育内容融入各学科教学、校园文化建设和学校各类主题活动。二是加强传统文化和生态文明教育。开展“我们的节日”系列活动,扎实推进绿色学校创评工作。三是加强法治教育和清廉教育。扎实开展“学宪法 讲宪法”系列活动,大力推进清廉学校建设。四是加强区域德育品牌树培。定期组织开展优秀德育工作案例评选,举办德育成果展示活动。

二、坚持课程育人,构建“大思政”教育格局。一是推进“大思政”一体化顶层设计。落实《舟山市大中小学思政课一体化建设行动方案》,建立思政课考核评价体系,探索思政课特聘教师制度。二是推进“大思政”一体化系列行动。推进思政课课程体系一体化、教研训一体化、课程资源一体化,力争建成大中小学思政课一体化实践教学标准化基地10个,评选思政名课10个、课程思政示范课30门。

三、坚持系统推进,提升学生核心素养。一是深化课程改革。全面落实义务教育、普通高中课程方案和课程标准。二是深化“双减”实效。推进“让课堂发生改变”专项活动,切实提高学校作业管理水平,构建具有海岛特色的课后服务课程体系。三是深化学习方式变革。深化多跨教共体建设,到2025年融合型、共建型教共体覆盖率达到100%。四是深化教育评价改革。逐步构建中小学生一体化评价体系。五是深化体质提升工程。开足开齐体育与健康课程,进一步丰富学生锻炼场所和设施。深化“明眸亮睛”行动,到2025年全市中小学生近视率每年至少下降1%。实施“体质健康成绩单”机制。六是深化润泽心灵工程。分层分类开展心理健康教学,全市中小学校专职心理教师配备率达100%,专任教师持有浙江省心理健康教育教师C级资格证书比例达100%。办好市级心理咨询热线。七是深化劳动实践教育。落实劳动教育必修课,持续推进“劳动教育优秀校”创建,实现劳动实践教室建设全覆盖。研制《舟山市中小学生研学活动指南(试行)》。八是深化学生读书行动。研制《舟山市青少年学生“爱阅读”读书实施方案》,提升“书香校园”建设水平,构建“智在阅读”海岛悦读新样态。

四、坚持管理育人,强化立德树人队伍建设。一是优化班主任队伍建设。全面优化班主任队伍建设工作机制,完善班主任梯队培养体系。二是优化成长导师队伍建设。制定成长导师“正面管教”培训三年行动计划,到 2025年全市中小学生成长导师正面管教初阶培训覆盖率达到 100%。三是优化思政课教师队伍建设。配齐配强思政课教师,规模在12班及以上的小学至少配备一名《道德与法治》专任教师,制定“大中小学思政一体化教学”教师培养计划,探索思政课教师单列职称评审机制。

五、坚持协同育人,构建“三全”育人网络。一是强化家庭教育宣传。组织开展“家庭教育专家进学校进社区”活动,集中推出一批家庭教育优质课程。二是强化家长学校建设。发挥市家长总校作用,指导全市中小学加强家长学校建设。稳步推进“数字家长学校”建设,全市中小学“数字家长学校”全覆盖、示范性家长学校达到50%。三是强化家庭教育指导。鼓励支持中小学、幼儿园建立家庭教育指导工作团队。落实家访制度,确保每学年对每名学生至少开展1次家访。四是强化特殊儿童关爱。加强信息互通、定期研判,探索有效机制,协同开展重点指导、个案帮扶。指导监护人履行监护教育责任,提升监护教育能力。常态化开展寒暑假儿童关爱服务活动。(基础教育处)