为构建阶梯式成长激励体系，引导少年儿童在追求一个个小目标的过程中接受政治启蒙，传承红色基因，争做时代新人，新学期开学以来，南海实验小学有序推进一年级“分批入队”工作。通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，坚持“全童入队”组织发展的原则，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。

一是提前谋划，细致部署。一年级团在学校大队辅导员的带领下提前部署动员，召开班主任解读会及全体任课教师推进会，明确分批入队的实施意义和价值，详细了解本项工作推进方案，交流解读新队员入队手册，为分批入队工作顺利展开奠定扎实基础。

二是积极推进，家校合作。学校大队部召开分批入队与红领巾奖章工作推进会，各班辅导员在线上带领全体家长一起学习《南海实验小学“分批入队”工作细则》，并站在家长的角度，就少先队构建阶梯式成长激励体系提出建议，切实形成家校推动分批入队工作的合力。

三是广泛动员，助力成长。为调动全体一年级学生参与的积极性，帮助大家进一步了解分批入队的评价标准，学校将通过辅导员上队课、大队委员下班指导、辅导员线上答疑等多种方式让家长和孩子们对红领巾奖章实施办法、分批入队的实施方案及具体操作流程有了更为明确地认识，为即将开启的入队工作拉开了良好的序幕。

学校将充分结合“海之星”综合评价手册，通过榜样力量的影响和带动，扣好人生的第一粒扣子，助力少年儿童个人良好习惯养成，培养其对少先队的热爱，珍惜来之不易的荣誉。（南海实验小学）