最近，浙江省教育厅公布2020年度县（市、区）教育现代化发展水平监测成绩，2020年全省县域教育现代化发展水平总体平均分为74.73，高出2019年1.15分，呈逐年上升态势。我市四个县（区）监测结果普陀区、岱山县为A等、定海区和嵊泗县为B等，全市教育现代化发展水平平均分79.97，高出省平均5.24分，位列全省第一。浙江省已连续四年对全省90个县（市、区）开展教育现代化发展水平监测，我市监测成绩始终位于11个地市前列。

教育现代化发展水平监测着眼于区域教育发展，强化区域保障教育优先发展、重视育人为本、推动促进公平、提高教育质量、得到社会认可等方面，指标涵盖经费保障、素质教育、义务教育资源均衡、各类教育发展水平、教师队伍和学生发展等，全方位动态问诊区域教育现状，客观准确地评判区域教育发展水平。

近年来，舟山教育全面贯彻落实《浙江教育现代化2035行动纲要》和《加快推进浙江教育现代化实施方案》，强化制度保障，加大经费投入，促进教育优质均衡，坚持改革创新。党对教育工作的领导体制机制不断健全，教育事业海岛特色更加鲜明，教育内涵和教育品质不断提升。“十三五”以来，学前教育普及普惠水平不断提升，规范办园评估成绩不断夯实；义务教育走在优质均衡发展路上，海岛学校设施设备已达到城区同等学校水平，城区集团化办学成果显著，初中提质强校成效已显，岱山县已通过优质均衡县创建首批省级评估；普通高中强基特色办学；随迁子女入公办学校比例逐年提升，特殊教育推动甬舟一体化发展，老年教育公共服务不断创新。

教育现代化发展是长期性事业，需要以高层次教育现代化发展水平目标为导向，统筹规划教育发展。下一步舟山教育将着眼“推进教育现代化，满足人民群众日益增长的优质教育需求”的任务目标，紧紧围绕市委提出的建设“重要窗口”海岛风景线的要求，围绕促进共同富裕，立足实际，对标对表，找准各级各类教育发展任务贯彻的结合点和着力点，切实增强工作举措的针对性，协调推动教育优质创新发展。要突出重点，真抓实干，以改革创新、惟实惟先的精神致力提供更优质公平的教育，推动舟山教育现代化建设再上新台阶，“着力推动人的全生命周期公共服务优质共享”。（督导处）