各县（区）教育局、市属各学校(单位):
现将《舟山市中小学校专业技术三级岗位竞聘管理方案》印发给你们,请认真贯彻实施。
舟山市教育局
2021年10月26日
舟山市中小学校专业技术三级岗位竞聘管理方案
为贯彻落实新时代教师队伍建设改革要求，促进我市中小学校专业技术三级岗位管理规范化，努力建设一支思想政治过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，根据《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）、《关于进一步完善中小学校专业技术岗位设置管理的通知》（浙人社发〔2019〕55号）、《舟山市事业单位专业技术三级岗位管理办法（试行）》（舟人社发〔2021〕65号）和浙人社函〔2020〕51 号文件精神，结合我市中小学校实际情况，特制定本方案。
一、聘任计划
根据浙人社函〔2020〕51 号文件精神，专业技术三级岗位聘任数量由各设区市按不超过在聘正高级教师30%的比例从严控制。2021年，全市在聘中小学校正高级专技岗位人员12名，可聘三级岗职数3个，目前已聘1名，本次计划聘任2名。
二、申报对象
全市普通中小学、中等职业学校、幼儿园、特殊教育学校及教研机构的在职在岗的正高级教师，符合条件的均可申报。
对于已经达到法定退休年龄但未办理退休手续的，要提供当地相关部门同意延迟退休的证明材料。
三、竞聘标准
（一）基本条件
1.思想政治素质过硬，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，模范遵守新时代教师职业行为准则，立德树人。
2.坚守教育教学一线，任正高级教师以来仍教授申报时的学科或承担名师名校长工作室导师，出色履行岗位职责，教书育人业绩突出，示范引领作用明显，为本学科公认的高层次专业技术人员。
3.聘任中小学正高级教师岗位3年及以上（其中：2021年申报竞聘的聘任起始时间须在2018年12月31日前）。自觉抵制违规补课，近5年内未出现师德失范行为，年度考核均在合格及以上等次。
（二）业绩条件
聘任在专业技术四级岗位满3年，且符合下列条件之一的，可申报竞聘专业技术三级岗位：
学术技术成就类 （任正高级以来的） | 学术技术影响类 |
1.获国家级教学、科研成果三等奖以上的主要完成人；或省级教学、科研成果一、二等奖（个人排名前二）； 2.以第一作者或通讯作者在SCI、EI、ISTP、ISR、SSCI、CSSCI、北大中文核心期刊等收录2篇以上论文； 3.以第一作者或通讯作者在省级以上出版机构出版过1部以上专著； 4.主持完成教育部教学科研课题1项或省教育厅教学科研课题2项及以上； 5.国家级规划教材或教育部统编教材主编1册以上者。 | 1.国家、浙江省“万人计划”入选者； 2.国家、浙江省有突出贡献中青年专家； 3.享受国务院政府特殊津贴人员； 4.全国模范教师、全国优秀教师； 5.浙江省杰出教师（功勋教师）； 6.浙江省特级教师； 7.浙江省“151人才工程”第二层次人选； 8.全国技术能手； 9.市资深拔尖人才、市拔尖人才； 10.目前仍在承担省级网络名师工作室或市级名师工作室主持人且业绩突出的。 |
注：竞聘推荐中将重点考虑任正高级职称以来的工作业绩成果，优先考虑聘任正高级职称后仍坚持学校教学一线、课堂工作量饱满以及交流到农村学校任教的教师。
四、竞聘程序
舟山市中小学校专技三级岗评审一般每年组织一次，按照个人申报、组织考核、专家评审等程序，由市教育局和市人社局组织竞聘。。竞聘工作按照以下程序进行：
（一）个人申报。
个人提交竞聘申报表和符合申报条件的学术技术成果证书或证明等材料，作出岗位履职承诺。
（二）学校（单位）推荐。所在单位及教育主管部门对申请人员提交材料的原件和复印件进行政治表现、职业道德、专业水平和成果业绩等综合评议并出具推荐意见，在材料复印件上加盖单位公章，开展民主测评，同时征求纪委（监委）等部门意见，在学校（单位）内或门户网站进行公示，公示时间为5个工作日。公示内容应包括姓名、性别、出生年月、参加工作时间、最高学历（学位）、所在单位、现聘职称及聘任年限、行政职务、任教学科（专业）、任现职以来所取得的教育教学成果及社会影响力等信息。公示无异议后，将相关材料提交至市教育局。
（三）资格审核。市教育局组织人事处对竞聘推荐人选资格及材料进行资格审核。
（四）专家评审。市教育局会同市人社局成立专家评委会，对竞聘人员政治素质和职业道德规范、学术成就、教育教学业绩等进行综合评审。根据专家评委会评审意见，确定考察人选。
（五）组织考察。市教育局会同市人社局，重点考察拟聘人选的政治表现、职业道德、专业水平和成果业绩等，同时征求纪委（监委）等部门意见。
（六）研究公布：根据考察组的考察情况，按1:1的比例确定建议人选，经市教育局研究并公示5个工作日无异议后，市教育局、市人社局发文公布聘任人选名单。
（七）单位聘任。所在单位根据公布的中小学正高级教师三级岗位聘任人选名单，与聘任人员签订聘任协议，并从聘任的次月起兑现工资待遇。
五、相关要求
中小学正高级教师三级岗位竞聘工作，涉及教师切身利益，社会各界高度关注，各县（区）和各市属学校（单位）务必高度重视、精心组织、导向明确、强化监督、公平公正，确保聘任工作平稳有序，提升新区教师队伍整体水平。
文印202110281721-timevale-convert.pdf